Domeniul știință este la grădinița locul unde copiii devin exploratori, în căutare de răspunsuri, de rezolvări de noi provocări care le țin interesul activ pentru cunoaștere. Nu e despre teorie, este despre a experimenta, a atinge, a observa, a analiza și a răspunde la frecventa întrebare a vârstei preșcolare: ,„de ce?”.
De ce-urile copiilor ar trebui luate drept instrumente de cunoaștere, o curiozitate care trebuie încurajarată, trebuie mereu alimentată cu răspunsuri.
Nu vă contrazic dacă veți spune că unele dintre ele sunt greu de explicat unui prichindel care încă observă și nu înțelege pe deplin realitatea, dar consider că validarea curiozității și disponibilitatea noastră de a îi învăța să caute răspunsuri sunt cheia spre o învățare autentică, bazată pe gândire, explorare și descoperire.
În cadrul domeniului știință, cadrul didactic urmărește dezvoltarea curiozității, gândirea logică și critică, precum și cultivarea unei atitudini responsabile față de natură și procesul de învățare.
La grupa mare curiozitatea copiilor despre știință este mai logică și mai verbalizată, decât la grupele mici. Tocmai din acest motiv, cadrul didactic are sarcina să le aducă în atenție experimente, materiale sugestive, suport intuitiv care să le ușureze copiilor procesul de înțelegere și cunoaștere.
La rubrica ȘTIINȚĂ, am 3 cărți ce mi-au fost și încă îmi sunt de ajutor atunci când abordez anumite subiecte.
Activități de inginerie, scrisă de Christina Herkert Schul, Experimente de fizică pentru copii, scrisă de Erica L. Colon și Spectacolul Elementelor, scrisă de Colin Stuart, sunt prietenii mei de nădejde când primesc întrebări precum Cum funcționează lucrurile? De ce se întâmplă asta? Pot să fac și eu așa?, cea din urmă întrebare fiind și cea preferată de copii, învățarea prin experimentare fiind un proces practic, prin care copilul învăță făcând. Realizând o praștie ingenioasă cu elastice, zgârie nori din pahare de unică folosința, podul cu grinzi din betișoare, plus alte zeci de idei, gata de pus în practică, toate detaliate pas cu pas în cartea Activități de inginerie, scrisă de Christina Herkert Schulb.
Cu ajutorul cărții veți încuraja pasiunea copiilor de a construi, cu peste 50 de proiecte, din materiale ușor de găsit, cele mai multe chiar din casă.
La capitolul fizică, ajutorul meu este Cele mai tari experimente de fizică pentru copii, scrisă de Erica L. Colon. La începutul fiecărei activități este propusă o întrebare sau o problemă, momentul de maximă atenție în care celor mici le-a fost atrasă atenția. Urmeaza partea de presupuneri ca mai apoi să urmeze pașii pe care îi are detaliați în carte.
Ce mi-a plăcut mie, și vă mărturisesc că și copiilor, este modul simplu și organizat de prezentare a experimentului. Astfel, în carte totul este prezentat schematic, cu materialele necesare, nivel de dificultate, poze ce ajută la înțelegerea și mai exactă a experimentului, plus rubrica cum și de ce, care este de fapt partea științifică, în care copiii înțeleg de fapt procesul din spatele experimentului.
Dacă aveți acasă curioși dornici să înțeleagă forța, plutirea și zborul sau poate electricitatea, cartea de față este ajutorul pe care îl căutați.
Trecând de la fizică la chimie, materie care, trebuie să recunosc, mie mi-a dat mari bătăi de cap, nu pot să nu mă gândesc ce ajutor ar fi fost pentru mine daca îmi pica în mână la o vârstă fragedă Spectacolul elementelor, scrisă de Colin Stuart și Ximo Abadia.
Tabelul periodic al lui Meldeleev nu a fost niciodată atât de colorat și asociat cu diverse figuri reale ale unor personaje celebre sau personaje nou-inventate.
Adică ai fi găsit vreodată o asociere între Freddie Mercury și tabelul periodic? În carte îl găsim pe Freddie la metalul mercur, de unde aflăm că este foarte toxic. Deși rege muzicii rock îi este simbol, lucru ce te ajută să îl ții mai bine mine, aflăm că acest metal a fost denumit Mercur după zeul mesager din mitologia romană.
Pe lângă Freddie, alte celebritați sunt întâlnite și asociate cu elemente chimice: de la regina Egiptului, Cleopatra, la Einstein sau renumita trupă Beatles. Poate copiii nu îi vor ști pe toți cei enumerați mai sus, dar de Thor, Superman sau Omul invizibil bag mâna în foc că au auzit.
Informațiile sunt ușor de înțeles, prezentate într-un mod cel puțin impresionant, lucru ce mă face să regret profund că nu am avut aceasta carte înainte de testul la chimie în clasa a 6-a. Cu siguranță mi-ar fi mărit nota.
Cu drag,
O educatoare
Oana Paraschiv
